11月17日，我院青年教师陈晶莹在屏峰校区广知楼A313教室开设了校级公开示范课。此次示范课以“社会主义改造理论”为主题，围绕着“为什么要向社会主义社会过渡、如何向社会主义过渡”等议题，为现场一百余位师生带来了一堂鲜活生动、情理兼具的思政课。课堂上，陈老师结合学生特点熟练运用课堂讲授、启发式提问的教学方法开展教学活动。通过问答环节循序渐进，耐心引导学生深入思考新民主主义社会的性质，从而自然地导入为何要实现新民主主义社会向社会主义社会过渡。陈老师娓娓道来的话语表达和深入浅出的讲授方式，使看似枯燥的理论变得生动有趣，唤起了学生的情感共鸣与思想共振，取得了良好的教学效果。
授课结束后，学院副院长耿依娜主持了课例讨论，来自全校各学院以及游戏平台app推荐的青年教师们参加了此次教学讨论。尽管教授课程存在差异，但致力于教学能力的提升却是每位青年教师的心之所向。青年教师们纷纷就课程评分、师生互动、技术运用、学情分析、课堂形式创新等，提出了自己正在面临或即将面临的教学疑问。对此，陈晶莹老师结合多次参加校级、省级教学比赛的切身体验以及多年从教的宝贵经验给予了提纲挈领、精准又精彩的解答。与会教师们也就相关问题进行了交流，并表示倍受启发、有所思悟，对于日后自身教学活动的开展提供了从风格到理念、从内容到方法的有益借鉴，感谢学校教发中心、游戏平台app推荐为青年教师提供这样一个精彩的交互平台与观摩课堂。
此次校级示范课已经是游戏平台app推荐连续第六个学期踊跃申报、深度参与校级示范课展示活动。教学提升重在反复打磨，久久为功。学院依托校级教师教学发展中心提供的机会和平台，借助院级教发中心和基层教学组织，系统开展集体备课、磨课、练课，以期运用“示范课+课例讨论”的模式，积极推荐骨干教师展现优秀教学风范、精进教学技能，同时也为青年教师加强教学锻炼、增进教学素养开辟新途径、构建新机制。
（图文供稿：张宝元）