为进一步提高课堂教学质量，创新思政课堂教学模式，充分发挥优秀教师的示范带头作用，11月8日，我院青年教师华斌在朝晖校区子良楼A416教室开设了“井冈山的斗争：‘红色剧本杀’教学场景运用”的教学示范课。此次示范课将新形态教学方式引入思政课堂，运用结构化讨论、沉浸式角色扮演等，引导学生深入思考毛泽东提出的农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义，是一次成功的思政课教学改革尝试。
华斌老师课前准备充分，将“井冈山斗争”这一历史事件以“红色剧本”的形式提前发给学生阅读。授课伊始，华老师对学生进行分组，要求每个小组针对“红色剧本”中多重复杂的历史事件，寻找一个切入口展开讨论，拟定好主题及论述内容，选出代表进行发言。经过深度交流和反复打磨，各小组代表针对背景材料中的具体问题，各具特色、各有侧重地展演了主题内容，同时结合新民主主义革命的三大法宝，创新性地提出务实的解决方案。学生以第一人称参与沉浸式体验，在汇报兼表演的过程中，深刻领悟到“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，充分认识到武装斗争、统一战线和党的建设这三大法宝的重要性。最后，华老师根据小组发言的聚焦程度和创新性，进行点评和打分。学生们积极参与小组讨论并踊跃发言，华老师理论讲解深入浅出，点评一针见血，取得了良好的教学效果。
学院副院长耿依娜老师、学院教发中心常务副主任杨宁老师以及部分青年教师现场观摩了此次公开课。公开课上先进的教学理念、新颖的教学模式和精彩的学生发言得到了老师们的一致好评。大家认为，华斌老师选取的教学主题既有理论深度又具有可拓展性，运用青年学子喜爱的剧本杀方式有效引导学生自主自发地关注重大历史事件的时代背景、理论来源和方案解决，是一次完美的课堂教学设计。此次公开示范课及课例讨论，不仅给优秀教师搭建了一个展示教学思想和交流教学设计的平台，同时也为其他青年教师提供了宝贵的学习交流机会。
（图文提供：刘淼；审稿：耿依娜）