近日，教育部社科司、浙江省社科联陆续公布2022年度人文社科课题立项名单，我院郭夏、陈冲、刘菲菲三位教师喜获立项。其中，郭夏老师的《马克思主义中国化学术话语体系的演进逻辑及其当代启示研究》获教育部青年基金项目立项；陈冲老师发表在《经济日报》上的《加快数字化发展的四个维度》一文，获浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心“三报一刊”后期资助课题项目立项；刘菲菲老师的《高校“课程思政”与“思政课程”协同育人的实践研究》，获浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项课题一般项目立项。
近日，教育部社科司、浙江省社科联陆续公布2022年度人文社科课题立项名单，我院郭夏、陈冲、刘菲菲三位教师喜获立项。其中，郭夏老师的《马克思主义中国化学术话语体系的演进逻辑及其当代启示研究》获教育部青年基金项目立项；陈冲老师发表在《经济日报》上的《加快数字化发展的四个维度》一文，获浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心“三报一刊”后期资助课题项目立项；刘菲菲老师的《高校“课程思政”与“思政课程”协同育人的实践研究》，获浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项课题一般项目立项。