2012年8月7日-9日，浙江省高校研究生思政理论课教学研究分会成立大会暨首届暑期备课会在杭州朗诗假日酒店隆重举行。浙江省第十三次党代会报告起草组成员、省委宣讲团成员、省委宣传部常务副部长胡坚应邀出席会议并做重要报告。浙江大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学等全省17所有硕士点和博士点的省内高校参加了这次会议，会议代表共52人。
会上，胡坚副部长作了浙江省第十三次党代会精神的宣讲报告。胡坚指出，“物质富裕、精神富有”是此次党代会的精神、灵魂和核心。此次党代会提出“两富”目标具有坚实的基础，具有重大现实意义和深远的历史意义，标志着浙江省发展思路上新的突破，新的关注、新的侧重和新的发展。具体体现在三个转变：在重视物质世界打造的同时，要更加重视精神世界的打造；在关注经济社会发展的同时，要更加关注人的全面发展；在解决物质富裕问题的同时，要更加解决好精神富有的问题。胡坚着重强调了精神富有，“浙江是全国唯一的在党代会上提出‘精神富有’的省份。”并详细阐述了精神富有的丰富内涵。精神富有的内涵包括两个层面：社会层面和个人层面。社会层面的精神富有包括六个方面：一是构建社会主义核心价值体系的社会；二是大力推进精神文明建设和构建共同精神家园的社会。三是拥有共同价值观的社会。四是全体社会成员普遍受到良好教育的社会。五是文化产品、文化生活极大丰富的社会。六是民主法治的社会。个体层面的精神富有也包括六个方面：正确的理想信念，良好的道德情操，正确的世界观、人生观、价值观，基本的科学文化知识，健康向上的精神文化生活，基本民主法治的素质。
胡坚认为，“物质富裕、精神富有”的现代化浙江展示了我省发展目标的全面性、科学性和战略性三大鲜明特征。今后五年，在建设“物质富裕、精神富有”的现代化浙江过程要遵循五项原则，做到五个持续。胡坚结合浙江实际，从理论和实践相结合的角度，对“三个强省、三个浙江”的内容做了深入浅出、幽默风趣的阐述，他还介绍了此次党代会提出的“务实、守信、崇学、向善”的当代浙江人共同价值观的凝练过程及其深刻内涵。
浙江工业大学徐玲、邢乐勤老师在会上介绍了中宣部、教育部二期研究生思政理论课骨干教师培训情况，传达了中央精神和新课程的实施意见；浙江大学吕有志老师介绍了浙江大学新课程实施经验。与会教师分五门课程组讨论和交流了教学经验。浙江财经学院何历宇老师、浙江工业大学黄少青老师、宁波大学郭宝宏老师在大会上汇报了各组讨论情况。
为贯彻落实中央精神，提高研究生思政课教育教学水平，浙江省高校马克思主义理论教育研究会、中共浙江省委教育工作委员会宣传教育处决定成立浙江省高校研究生思政理论课研究分会，浙江工业大学为会长单位。会议推荐选举产生浙江工业大学思政部主任邢乐勤为会长，浙江大学思政部主任吕有志、杭州电子科技大学马列学院院长周光迅、浙江工商大学马列学院院长王来法、宁波大学马列学院院长陈正良、浙江理工大学马列学院院长渠长根、温医大思政部主任杨华、浙江师范大学法政学院执行院长张根福为副会长。
通过这次备课会，大家认为达到了预期目的：对实施新课程提高了认识，统一了思想；进一步明晰了五门课程的教学大纲，教学重点难点；进一步深化了对各专题教学内容的理解和把握。
胡部长作浙江省第十三次党代会精神的宣讲报告